В Дагестанском институте развития образования прошел вебинар для учителей родных языков и литератур республики на тему: «Организация совместной деятельности обучающихся в образовательном процессе (на уроках родного языка и литературы)».
В нём приняли участие около 60 человек из 17 районов и девяти городов республики.
Цель вебинара: научно-методическое сопровождение педагогов по обеспечению введения и реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО, повышение профессионального уровня учителей родных языков и литератур по формированию и развитию универсальных коммуникативных действий обучающихся как главного фактора учебного взаимодействия.
Спикер вебинара: доцент кафедры филологии и социогуманитарного образования Мадина Минатулаева. В своем выступлении она акцентировала внимание слушателей на вопросах целевых установок ФГОС, главных аспектах результативности освоения образовательных программ, на видах метапредметных результатов, а именно на универсальных коммуникативных действиях, куда входит блок учебных действий «Совместная деятельность(сотрудничество»).
«В докладе я раскрыла пункты, касающиеся форм организации совместной деятельности, целей коллективной работы, технологии проведения форм командной работы, а также дала рекомендации по проведению групповой работы, определила преимущества и недостатки совместной работы», – говорит Минатулаева.
С целью реализации практической части, к работе вебинара были привлечены опытные учителя родных языков и литератур по пяти языковым направлениям: учитель аварского языка и литературы МБОУ «СОШ №9» Сарат Мухумаева; учитель даргинского языка и литературы МКОУ «СОШ №10» г. Избербаша Муминат Адаева; учитель кумыкского языка и литературы МКОУ «СОШ №3 им. С. А. Джанхуватова» г. Хасавюрта Зайнаб Гаджиалиева; учитель лезгинского языка и литературы МБОУ «Гимназия №28» г. Махачкалы Севиндж Бутаева и учитель табасаранского языка и литературы МКОУ «Рушульская СОШ» Табасаранского района Лена Сефербекова.
Учителя поделились с аудиторией положительными результатами своей деятельности по организации совместной работы на своих уроках. Представили участникам вебинара методически насыщенные презентационные материалы, демонстрирующие эффективные методы, приемы в реализации парных и групповых(командных) форм учебных взаимодействий. Все их выступления сводились к общим выводам о том, что посредством совместной работы можно добиться высоких результатов в обучении и воспитании учащихся, успех коллективной работы зависит от профессиональных и личностных качеств учителя и от желания и умения учеников работать согласованно.