В конференц-зале Дагестанского института развития образования состоялось заседание Ученого совета. Открыла заседание и.о. ректора Гульнара Ахмедова.
На повестку дня руководитель института вынесла четыре вопроса:
1.О работе ДИРО по повышению эффективности деятельности руководителей образовательных организаций Республики Дагестан;
2.О работе ДИРО по повышению качества преподавания истории и обществознания в образовательных организациях Республики Дагестан;
3.О предварительных итогах проведения ГИА в Республике Дагестан в 2021 году и использовании аналитического материала в работе ДИРО;
4.О представлении кандидатур к ученым званиям.
По первому вопросу с докладами выступили и.о. зав.кафедрой менеджмента и экономики образования Тажудин Магомедов и зам.руководителя ассоциации руководителей образовательных организаций Республики Дагестан Рамиз Сердеров. Заслушав и обсудив доклад Рамиза Сердерова, Ученый совет института отметил актуальность обсуждения работы ДИРО по повышению эффективности деятельности руководителей ОО РД как важного элемента формирования качества образования. Для существенного изменения ситуации по эффективному управлению ОО было предложено разработать республиканскую программу мониторинга управленческих кадров всех уровней образования. По словам Сердерова, разработан проект «Школа директора», который будет направлен на повышение профессиональных компетенций управленческих кадров образовательных организаций Республики Дагестан. Он сказал, что проектом заинтересовался и врио министра образования и науки Дагестана Яхья Бучаев.
В своем докладе старший преподаватель кафедры филологического и социогуманитарного образования Патимат Гасангусейнова рассказала о трудностях в преподавании истории и обществознания, которые возникли у учителей при введении ФГОС. Она предложила акцентировать внимание на следующих проблемах:
– реализации системно-деятельностного подхода и формировании метапредметных компетенций;
– взаимодействии кафедры с образовательными организациями;
– недостатках предметных знаний, позволяющих достигать качественных результатов;
– выборе программы и учебной литературы к ней;
– повышении интеллектуального уровня учителя.
«Актуальные вопросы преподавания истории и обществознания мы поднимаем на страницах журналов «Модернизация образования», «Преподавание истории в школе», на конференциях различных уровней», – говорит Патимат Гасангусейнова. Нами изучается, обобщается и распространяется передовой педагогический опыт лучших дагестанских учителей. Содокладчиком по этому вопросу выступила канд.ист.наук, учитель истории школы одаренных детей, зам.руководителя ассоциации учителей истории и обществознания Амина Халилова. Она поблагодарила ДИРО за помощь, которую оказывает школьным учителям в начале учебного года в правильном выборе учебно-методического комплекса по истории и обществознанию. По ее словам, от этого будет зависеть вся последующая работа учителя.
Особую благодарность Амина Халилова выразила за курсы повышения квалификации учителей в дистанционной форме в 2020 году.
Руководитель РЦОИ Аскандар Магомедов подробно рассказал о предварительных итогах проведения ГИА в Республике Дагестан в 2021 году и использовании аналитического материала в работе ДИРО и о трудностях, с которыми пришлось столкнуться при организации и проведении экзаменов.
В завершении заседания, собравшиеся обсудили вопрос о представлении кандидатур к ученым званиям.