Заседание Регионального учебно – методического объединения по теме: «Подготовка к ВПР: проблемы и пути их решения»

5 февраля 2020 года в ДИРО прошло заседание Регионального  учебно – методического объединения по теме: «Подготовка к ВПР: проблемы и пути их решения».

На заседании присутствовало 156 человек. Были приглашены  координаторы ВПР и руководители образовательных организаций, в которых выявлены признаки необъективных результатов ВПР.

С приветственнным словом к присутствующим обратился Джамалудинов  Г.М., председатель РУМО, и.о. ректора ДИРО. Он также обозначил основные задачи РУМО на 2020 год, подчеркнув основные проблемы, связанные с проведением ВПР, и направления работы образовательных организаций по обеспечению объективного проведения ВПР  в 2020 году.

Сдокладами выступили:

Ахмедова Г.А.–  руководитель ЦОКО, к.г.н. (Регламент и особенности организации проведения ВПР (Структура и содержание работ, критерии оценивания, технология работы  с результатами ВПР);

Гусейнов Ш.З., зам. руководителя ЦОКО (Обеспечение объективности проведения ВПР – 2020 в образовательных организациях Республики Дагестан);

Тилиев К. М., начальник  управления образованием Кулинского района

(Опыт  организации объективности проведения ВПР в образовательных организациях Кулинского района).

                     Участники  заседания в своих выступлениях  отметили, что в результате анализа ВПР — 2019 во многих образовательных организациях выявлены признаки необъективного оценивания, что является серьезным нарушением технологии проведения ВПР. В связи с этим необходимо всем руководителям ОО принять меры для того,  чтоб оценка работ учащихся обязательно была объективной.  Основная задача Всероссийских проверочных работ — не создать для школьника дополнительных препятствий, а получить качественный срез данных о его знаниях. Поэтому было принято решение при оценивании знаний школьников использовать единые измерительные материалы, которые дают возможность наиболее полно раскрыть их способности. Мало получить результаты качества образования, их нужно использовать с целью стимулирования развития образования. Самое главное, что такая единая система позволяет самим школам вести самодиагностику и выявлять имеющиеся у них проблемы, информируя родителей о качестве знаний их детей и работе учителей школы.

В целях оказания помощи в обеспечении объективности проведения ВПР школьным координаторам были розданы методические рекомендации.

Далее были обсуждены  ключевые вопросы деятельности РУМО. В частности А.Б. Байрамбекова, директор ГБОУ РД «Республиканский центр развития образования», заместитель председателя РУМО, Президент Ассоциации педагогов Дагестана,  отметила своевременную и положительную работу РУМО по повышению качества образования, предложила актуальные вопросы и направления дальнейшей работы Совета РУМО.

По завершении работы члены Совета РУМО открытым голосованием  утвердили обновленный состав РУМО и секцию по работе с СПО при РУМО, а также план работы РУМО на 2020 г.

 

 

Бекова П.А., руководитель НМО                                                 07.02.2020 г.